Análisis de la gestión institucional en las unidades académicas de la Policía Nacional del Perú, 2020

Abstract

El objetivo del presente trabajo investigación fue analizar la gestión institucional en las unidades académicas de la Policía Nacional del Perú (UA-PNP), teniendo en consideración que la gestión institucional cobra relevancia y significación en la formación de las futuras generaciones de educandos de un país, en especial, las instituciones que forman custodios policiales, que tienen como principio liminar garantizar los derechos ciudadanos. Se presenta un estudio de enfoque mixto, con un análisis documental y entrevistas a funcionarios, asesores y alumnos meritorios del sistema educativo policial, aplicación de cuestionario a los alumnos próximos a egresar de las UA-PNP, cuyos hallazgos demuestran que existen serias falencias en la gestión, evidenciándose en la falta de planificación, uso ineficiente de los recursos y aplicación inadecuada de la estrategia, que tienen implicancias en la calidad de la formación policial, el buen servicio a la sociedad y por ende, la buena imagen institucional. Se concluye, establecer un nuevo modelo de gestión institucional con cambios estructurales y cualitativos, estructura organizacional e infraestructura acorde con las estrategias, que se refleje en la eficiencia en el uso de los recursos y en una formación de calidad y eficiente servicio policial.