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Hurtado Chancafe, Violeta
Salazar Perez, Edward Alberto
2025-01-30T21:26:37Z
2025-01-30T21:26:37Z
2025
https://hdl.handle.net/20.500.14077/4373
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre depresión y los pensamientos suicidas en estudiantes del 5to grado del Colegio San Juan de la Libertad, Chachapoyas 2023. La muestra estuvo conformada por 133 estudiantes. Dicho estudio fue de enfoque cuantitativo, de nivel correlacional, prospectivo, transversal y no experimental. Para la recolección de la información se utilizó el Inventario de Depresión de Beck (BDI-II) y la Escala de Ideación Suicida de Beck (SSI). Por otro lado, los resultados obtenidos mostraron que el 33.1% presentó un nivel depresivo grave y así mismo 24.8% moderado. De acuerdo a la dimensión cognitivo – afectivo de la depresión se evidenció que el 34.6% alcanzaron un nivel grave, en la dimensión somático – motivacional predominó el nivel grave con el 40.6%. Según la variable pensamiento suicida el 66.2% mostró un nivel bajo y el 23.3% un nivel alto. En conclusión, se evidenció que si existe una relación significativa entre la depresión y los pensamientos suicidas (Rho= ,672 p=,001<0,05). (es_PE)
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Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Depresión (es_PE)
Pensamientos suicidas (es_PE)
Estudiantes (es_PE)
Depresión y pensamientos suicidas en estudiantes del colegio San Juan de la Libertad, Chachapoyas 2023 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas. Facultad de Ciencias de la Salud (es_PE)
Psicología (es_PE)
Psicólogo (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
32824096
https://orcid.org/0000-0002-2609-7475 (es_PE)
74372603
313016 (es_PE)
Pineda Castillo, Zoila Roxana
Tuesta Mendoza, Shírley Jhovanna
Farje Gallardo, Carlos Alberto
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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