Bibliographic citations
Silva, R., (2024). Habilidades motrices y el desarrollo del lenguaje oral en estudiantes de nivel inicial de la Institución Educativa César Calvo de Araujo de Yurimaguas 2024 [Universidad Nacional de la Amazonía Peruana]. https://hdl.handle.net/20.500.12737/10886
Silva, R., Habilidades motrices y el desarrollo del lenguaje oral en estudiantes de nivel inicial de la Institución Educativa César Calvo de Araujo de Yurimaguas 2024 []. PE: Universidad Nacional de la Amazonía Peruana; 2024. https://hdl.handle.net/20.500.12737/10886
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title = "Habilidades motrices y el desarrollo del lenguaje oral en estudiantes de nivel inicial de la Institución Educativa César Calvo de Araujo de Yurimaguas 2024",
author = "Silva Alvarez, Ruth Erika",
publisher = "Universidad Nacional de la Amazonía Peruana",
year = "2024"
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El objetivo del estudio fue determinar la relación entre habilidades motrices y el desarrollo del lenguaje oral en estudiantes de nivel inicial de la Institución educativa César Calvo de Araujo de Yurimaguas en el 2024. La investigación fue de tipo básica, con un diseño no experimental de alcance correlacional. Se utilizó la técnica de observación con una guía de habilidades motrices y lenguaje oral como instrumento. La población y muestra estuvieron conformadas por 48 estudiantes de nivel inicial. Los resultados confirmaron una relación fuerte, directa y positiva entre las habilidades motrices y el desarrollo del lenguaje oral, así como en sus dimensiones forma, contenido y uso del lenguaje. con un coeficiente de Pearson r=0,937. Esta relación fue corroborada por la prueba t Student, que arrojó un valor t= 18,192 y un p-valor=0,000. En conclusión, se determinó que existe una relación significativa entre las habilidades motrices y el lenguaje oral en los estudiantes de nivel inicial de la institución educativa analizada.
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