Bibliographic citations
Perez, M., (2024). Acuerdos de convivencia escolar y el comportamiento en niños de la Institución Educativa Inicial N°728 Cabollococha 2024 [Universidad Nacional de la Amazonía Peruana]. https://hdl.handle.net/20.500.12737/10826
Perez, M., Acuerdos de convivencia escolar y el comportamiento en niños de la Institución Educativa Inicial N°728 Cabollococha 2024 []. PE: Universidad Nacional de la Amazonía Peruana; 2024. https://hdl.handle.net/20.500.12737/10826
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title = "Acuerdos de convivencia escolar y el comportamiento en niños de la Institución Educativa Inicial N°728 Cabollococha 2024",
author = "Perez Dahua, Melissa",
publisher = "Universidad Nacional de la Amazonía Peruana",
year = "2024"
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La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre el nivel de acuerdos de convivencia escolar y el comportamiento de los niños en la Institución Educativa Inicial N°728, Caballo Cocha, en el año 2024. Este estudio adopta un enfoque cuantitativo y se clasifica como una investigación relacional, con un diseño correlacional y transeccional. La población de estudio estuvo compuesta por todos los niños de la institución, sumando un total de 118 niños con edades comprendidas entre los 3 y 5 años. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de observación, y como instrumento, una guía de observación. Estos instrumentos fueron sometidos a pruebas de validez y confiabilidad antes de su aplicación. Para la validación, un grupo de expertos evaluó los instrumentos. Los resultados obtenidos mediante un coeficiente de correlación de 0.744 y un nivel de significancia estadística de 0.05. Se concluye que existe una relación significativa entre los acuerdos de convivencia escolar y el comportamiento de los niños, lo que llevó a rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis de investigación.
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