Bibliographic citations
Huanuiri, J., (2024). Programa educativo “jhosy” para el mejoramiento de la producción de textos narrativos en estudiantes de segundo grado de secundaria en la Institución Educativa Simón Bolivar, Iquitos 2022 [Universidad Nacional de la Amazonía Peruana]. https://hdl.handle.net/20.500.12737/10822
Huanuiri, J., Programa educativo “jhosy” para el mejoramiento de la producción de textos narrativos en estudiantes de segundo grado de secundaria en la Institución Educativa Simón Bolivar, Iquitos 2022 []. PE: Universidad Nacional de la Amazonía Peruana; 2024. https://hdl.handle.net/20.500.12737/10822
@misc{renati/1752310,
title = "Programa educativo “jhosy” para el mejoramiento de la producción de textos narrativos en estudiantes de segundo grado de secundaria en la Institución Educativa Simón Bolivar, Iquitos 2022",
author = "Huanuiri Mattos, Jhosefany Angells",
publisher = "Universidad Nacional de la Amazonía Peruana",
year = "2024"
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La finalidad del estudio fue evaluar el efecto del programa educativo “JHOSY” para la mejora de la producción de textos narrativos en estudiantes de segundo grado de secundaria de la Institución Educativa Simón Bolívar. Estudio experimental, cuasi experimental de dos grupos con 35 estudiantes cada uno. Utilizó la prueba de desempeño valorada por una rúbrica. Los resultados del postest del GE, hubo una mejora en la producción de textos narrativos con promedios de 15,37; valor frecuente 16, dispersándose la información en 1,114 puntos según su media. Asimismo, los indicadores planificación incrementó en 1,57 puntos, siendo su media 3.0 puntos; textualización incremento su puntaje en 4,71 puntos, con media 8.71 puntos. Evaluación, incrementó 2,06 puntos llegando su media a 3,63 puntos. Concluyó: La aplicación del programa educativo “JHOSY” mejoró la elaboración de narraciones en alumnos de segundo grado de secundaria de la Institución Educativa Simón Bolívar” (Wilcoxon= 630; estadístico de contraste t=5,177; con p= 0,000<0,05)
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