Aplicación del “Sistema American Language Course” en el aprendizaje del idioma inglés, nivel básico, en discentes de la Fuerza Aérea del Perú - 2014

Abstract

El objetivo de la presente investigación, fue: Demostrar la influencia de la aplicación del “Sistema American Language Course” en el aprendizaje del idioma Inglés en estudiantes de nivel básico de la Escuela de Capacitación y Perfeccionamiento de la Fuerza Aérea del Perú – 2014. El diseño fue cuasi experimental, se trabajó con dos grupos (uno experimental y uno de control) constituyendo una muestra de 39 estudiantes militares. Se aplicó Fichas de observación pre/post test; sesiones de aprendizaje con la metodología del ALC a fin de demostrar la influencia del Sistema ALC en el aprendizaje del idioma inglés, nivel básico. El tratamiento estadístico aplicado a la presente investigación, se realizó considerando, en primer lugar el Análisis Descriptivo se determinó las frecuencias y porcentajes. Para el análisis inferencial se aplicó la prueba U de MannWhitney es una prueba no paramétrica aplicada a dos muestras independientes ya que los datos se presentan en una escala tipo Likert. Se llegó a la conclusión que la aplicación del “Sistema American Language Course” causó efectos significativos en el aprendizaje del idioma Inglés, nivel básico, en discentes de la Fuerza Aérea del Perú – 2014, esto a razón de la diferencia significativa en los puntajes de los estudiantes del grupo experimental según el pos test 63,16% de Logro, frente a los puntajes del grupo control que sólo tiene un 20% en el nivel Logro según el test de (U-Mann-Whitney=111,000 ;: z= - 2,376 )