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Mora Santiago, Rubén José
Ramos Refulio, María Magdalena
2020-02-18T02:41:05Z
2024-11-06T23:33:10Z
2020-02-18T02:41:05Z
2024-11-06T23:33:10Z
2019-06-14
Ramos Refulio, M. M. (2019). El clima social familiar y la comprensión de lectura de los alumnos del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa “José María Arguedas” de Yauli - La Oroya de la región Junín, 2017. (Tesis de maestría). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú. (es_PE)
"TM CE-Co 4932 R1"
https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/4209
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el Clima social familiar y la Comprensión de lectura de los alumnos del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa “José María Arguedas” de Yauli-La Oroya de la región Junín, 2017. El enfoque de investigación fue el cuantitativo, el tipo de investigación correlacional. La muestra estuvo conformada por 50 estudiantes del tercer grado de educación secundaria. Se elaboraron dos cuestionarios para las variables de Clima Social Familiar y Comprensión de lectura. Dichos instrumentos presentaron validez y confiabilidad, a través del tratamiento de datos con la prueba estadística de Kuder Richarson20. De manera general el resultado de la investigación evidencia la existencia de una relación directa y significativa entre el clima social familiar y la comprensión de lectura de los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la I.E. “José María Arguedas” de la provincia de Yauli La Oroya -2017, a un nivel de significancia de p valor o sig asintótica (bilateral )= 0.01, que es menor que 0,05, y el resultado de Rho de Spearman = 0,719. (es_PE)
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (es_PE)
Tesis (es_PE)
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Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (es_PE)
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Dato (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
Attribution 3.0 United States (*)
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/ (*)
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (es_PE)
Repositorio Institucional – UNE (es_PE)
Clima Social Familiar (es_PE)
Comprensión de Lectura (es_PE)
El clima social familiar y la comprensión de lectura de los alumnos del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa “José María Arguedas” de Yauli - La Oroya de la región Junín, 2017 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado (es_PE)
Didáctica de la Comunicación (es_PE)
Maestría (es_PE)
Grado Académico de Maestro en Ciencias de la Educación con mención en Didáctica de la Comunicación (es_PE)
Comprensión de Lectura (es_PE)
Régimen Regular (es_PE)
Pública



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