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Title: La acción tutorial y la convivencia escolar en estudiantes de primaria de una institución educativa de Lima, 2023
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 25-Jun-2024
Institution: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Abstract: El objetivo del presente trabajo de investigación fue establecer la relación entre la variable acción tutorial y la variable convivencia escolar, motivo por el cual, el estudio fue conducido metodológicamente de acuerdo al enfoque cuantitativo y basados en los diseños no experimentales correlacionales, cuya muestra estuvo constituida por 60 estudiantes de primera de una institución educativa. Como resultados, se pudo conocer que, un 68,3 % de los estudiantes consideraron de alto nivel la acción tutorial y el 61,7 % de informantes consideraron como bueno la convivencia escolar, además, se obtuvo una significancia menor a 0,05 y Rho = 0,834, estableciéndose la relación, llegado a la conclusión de que la acción tutorial se correlaciona positivamente con la convivencia escolar.

The objective of this research work was to establish the relationship between the variable tutorial action and the variable school coexistence, reason for which, the study was conducted methodologically according to the quantitative approach and based on non-experimental correlational designs, whose sample consisted of 60 first year students of an educational institution. As a result, it was possible to know that 68.3% of the students considered the tutorial action to be high level and 61.7% of informants considered school coexistence to be good, in addition, a significance of less than 0.05 and Rho = 0.834 was obtained, establishing the relationship, reaching the conclusion that the tutorial action is positively correlated with school coexistence.
Discipline: Educación Primaria – Educación Básica Alternativa
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Pedagogía y Cultura Física
Grade or title: Título de Licenciado Profesional Universitario en Educación
Juror: Montalvo Fritas, Willner; Cornejo Zuñiga, Alfonso Gedulfo; Fabian Ojeda, Lina Lucy
Register date: 23-Sep-2024; 15-Nov-2024



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