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Título: Nivel de participación parental y motivación de estudiantes de 6to grado de la Institución Educativa Culden Santa Cruz, Cajamarca, 2021
Palabras clave: Rendimiento Académico
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 29-feb-2024
Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Resumen: El objetivo de este trabajo de investigación es el presente estudio, el objetivo general considerado fue determinar la existencia de una relación entre el nivel de participación parental y motivación de estudiantes de primaria. Para ello, la hipótesis planteada propone la existencia de una correspondencia significativa que hay entre las variables: nivel de participación parental y motivación de estudiantes. En el apartado metodológico, fue preciso contar con el enfoque cuantitativo, tipo descriptivo y correlacional, asimismo, se puso en práctica un diseño no experimental. La muestra del presente se obtuvo a través del muestreo no probabilístico, resultando con ello, 50 estudiantes. En el caso de los instrumentos, se tomaron en cuenta a dos cuestionarios, con sus características particulares (escala de Likert). Por último, como conclusión, se pudo evidenciar la existencia de una relación directa y significativa entre significativa entre el nivel de participación parental y motivación de estudiantes de 6to grado de la Institución Educativa Culden Santa Cruz, Cajamarca, 2021 (p < 0,05 y Rho de Spearman = 0,769, correlación positiva alta).
Disciplina académico-profesional: Educación Primaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Pedagogía y Cultura Física
Grado o título: Título de Licenciado Profesional Universitario en Educación
Jurado: CAMAC TIZA, María Maura; BOBADILLA CORNELIO, JUANA; PARRA GALINDO, Richard Dick
Fecha de registro: 11-sep-2024; 15-nov-2024



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