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Mescua Figueroa, Augusto Cesar
Carbajal Bautista, Inocenta Marivel
Porras Zarate, Noemi
2023-10-24T15:51:20Z
2023-10-24T15:51:20Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/125388
Esta investigación se desarrolló con el objetivo de determinar el nivel de relación entre la comprensión lectora y la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del sexto de primaria, VMT 2023. Se trabajó una investigación de tipo básica bajo un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental y correlacional. La muestra fue constituida por 117 estudiantes de sexto grado de una institución educativa pública en VM, a quienes se les aplicó como instrumentos dos cuestionarios que valoraban cada variable. Se utilizó la prueba de Rho de Spearman cuyo p-valor fue de 0.03 inferior a 0.05 obteniendo como resultado que existe una asociación débil y directa entre las variables en la muestra estudiada esto se debió a que el coeficiente de correlación fue de 0.274 el que es positivo e inferior a 0.3. Se concluye que ante un mayor nivel de comprensión lectora le corresponde un mayor logro en resolución de problemas matemáticos. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Comprensión lectora (es_PE)
Lectura (es_PE)
Comprensión del problema (es_PE)
Resolución de problemas matemáticos (es_PE)
Comprensión lectora y resolución de problemas matemáticos en estudiantes del sexto de primaria en una institución educativa pública, Villa María del Triunfo, 2023 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Problemas de Aprendizaje (es_PE)
Maestra en Problemas de Aprendizaje (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
09929084
09719678
https://orcid.org/0000-0002-6812-2499 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0002-6047-8335 (es_PE)
40342905
141027 (es_PE)
Sanchez Diaz, Sebastian
Carbajal Bautista, Inocenta Marivel
Mescua Figueroa, Augusto Cesar
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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