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Title: La educación en ecoeficiencia y la conservación del medio ambiente en los estudiantes del nivel secundario de las instituciones educativas públicas del distrito de Tambopata, región Madre de Dios, 2017
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 17-Sep-2021
Institution: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Abstract: El presente estudio tiene como propósito: La educación en ecoeficiencia y la conservación del medio ambiente en los estudiantes del nivel secundario de las instituciones educativas públicas del distrito de Tambopata, región Madre de Dios, 2017 , para ello se empleó el diseño descriptivo correlacional, al cual se le aplicó el método hipotético deductivo; con diseño descriptivo correlacional, el instrumento aplicado es un cuestionario de 20 preguntas que es una adaptación de la pruebas internacionales sobre conservación del medio ambientes adoptado en congresos internacionales, el cual fue validado por juicio de expertos y sometido a confiablidad alfa de Cronbach que arrojo 0,792, encontrado los siguientes resultados: Las hipótesis fueron probadas , con p= 0,000<0,05. Del mismo modo se encontró relación significativa de la educación en ecoeficiencia en la conservación del medio ambiente con p=0,00<0,05.

The purpose of this study is: Education in eco-efficiency and environmental conservation in secondary school students of public educational institutions in the district of Tambopata, Madre de Dios region, 2017, for which the correlational descriptive design was used. which the hypothetical-deductive method was applied; with correlational descriptive design, the applied instrument is a questionnaire of 20 questions that is an adaptation of the international tests on environmental conservation adopted in international congresses, which was validated by expert judgment and subjected to Cronbach's alpha reliability that yielded 0.792 , found the following results: The hypotheses were tested, with p= 0.000<0.05. In the same way, a significant relationship was found between education in eco-efficiency in environmental conservation with p=0.00<0.05.
Discipline: Ciencias de la Educación
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado
Grade or title: Doctor en Ciencias de la Educación
Juror: Reyes Blácido, Irma; Ramos Estacio, Israel; Mitma Mamani, Pilar; Zambrano Arce, Rolando Fernando
Register date: 5-Jul-2022; 1-Nov-2024



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