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Espinoza Rimari, Iris
Gomez Ponte, Maritza
Vilchez Gamarra, Rhut Maribel
2024-06-28T14:24:12Z
2024-11-15T21:13:14Z
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2024-01-17
Gomez Ponte, M.; Vilchez Gamarra, R. M. (2023). Conocimiento de la conciencia ambiental en estudiantes del quinto grado de secundaria, en la I.E N° 80456 José Carlos Mariátegui, Llacuabamba, Parcoy, 2023 (Tesis de pregrado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.
https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/10608
El objetivo de este trabajo de investigación tuvo como objetivo describir el grado de conciencia ambiental que poseen los estudiantes del quinto grado de secundaria, de la I. E 80456 J. C. M. Llacuabamba, Parcoy, 2023. El Enfoque es cuantitativo, tipo de investigación descriptivo, diseño descriptivo simple, el método observación, la población fue de 60 estudiantes, la muestra 60 estudiantes del quinto grado A, B y C de la I.E, la muestra fue de tipo censal. Como instrumento se aplicó un cuestionario. Al procesar, analizar e interpretar los resultados se concluye que la mayoría de los encuestados 33% tiene una conciencia ambiental regular; también se logró describir el grado del área cognitivo donde los encuestados tienen 28,3% de nivel regular; asimismo, se logró describir el grado afectivo donde se concluye que la mayoría de los encuestados que es 33,3% tiene una conciencia en el ambiental afectiva de nivel regular: de igual forma se logró describir el grado del área conativo donde se concluye que la mayoría de los encuestados, 33,3% tiene una conciencia en el ambiental conativa de nivel regular; finalmente se logró describir el grado del área activo donde se concluye que la mayoría de los encuestados que es el 20% tiene una conciencia ambiental activa de nivel regular. Finalmente, los estudiantes obtuvieron un nivel regular en las cuatro dimensiones: cognitiva, afectiva, conativa y activa.
The objective of this research work was to describe the degree of environmental awareness that students in the fifth grade of secondary school have, of the I. E 80456 J. C. M. Llacuabamba, Parcoy, 2023. The approach is quantitative, type of descriptive research, design simple descriptive, the observation method, the population was 60 students, the sample was 60 students from fifth grade A, B and C of the I.E, the sample was census type. A questionnaire was applied as an instrument. By processing, analyzing and interpreting the results, it is concluded that the majority of respondents 33% have a regular environmental awareness; It was also possible to describe the degree of the cognitive area where the respondents have 28.3% of a regular level; Likewise, it was possible to describe the affective degree where it is concluded that the majority of the respondents, which is 33.3%, have a regular level of affective environmental awareness: in the same way, it was possible to describe the degree of the conative area where it is concluded that the Most of the respondents, 33.3%, have a conative environmental awareness of a regular level; Finally, it was possible to describe the degree of the active area where it is concluded that the majority of respondents, which is 20%, have an active environmental awareness of a regular level. Finally, the students obtained a regular level in the four dimensions: cognitive, affective, conative and active.
application/pdf
es
Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Valle
info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Rendimiento académico
Conocimiento de la conciencia ambiental en estudiantes del quinto grado de secundaria, en la I.E N° 80456 José Carlos Mariátegui, Llacuabamba, Parcoy, 2023
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Ciencias
Biología- Ciencias Naturales
Título de Licenciado Profesional Universitario en Educación
PE
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.06.00
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
16125727
https://orcid.org/0000-0002-9007-5051
44461725
1004105
199166
Foy Valencia, Enzio Carol
Dionisio Cieza, Wilfredo
Gutierrez Avellaneda, Margarita Mónica
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



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