Title: El Software Educativo GeoGebra en el aprendizaje de Geometría Plana en los estudiantes del tercer grado de secundaria en la Institución Educativa 7041, distrito de San Juan de Miraflores, 2014
OCDE field: Software GeoGebra
Issue Date: 16-May-2019
Institution: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Abstract: La presente tesis que titula El Software Educativo GeoGebra en el aprendizaje de
Geometría Plana en los estudiantes del tercer grado de secundaria en la Institución
Educativa 7041, distrito de San Juan de Miraflores, 2014 ha tenido como objetivo principal
determinar el efecto del Software Educativo GeoGebra en el aprendizaje de Geometría
Plana, en los estudiantes del tercer grado de secundaria en la Institución Educativa N°
7041, distrito de San Juan de Miraflores, 2014. Hace uso en la investigación el enfoque
cuantitativo de tipo aplicada. De un diseño experimental y de aplicación cuasi
experimental. Estuvo conformada por 63 estudiantes del tercer grado la población de
estudio, de las secciones A, con 22; B, con 21 y C con 20; respectivamente, tomando como
muestra el tercer grado A (equipo experimental) y el tercero B (equipo control), con un
muestreo de tipo no probabilístico intencionado. Se utilizó como encuesta la técnica y
como instrumento test (pretest y postest). Los expertos validaron los instrumentos
obteniéndose un promedio de 92% y con KR20 de Kuder-Richardosn, se obtuvo la
confiabilidad con un resultado de 0,7825 (pretest) y 0,7809 (postest) lo cual indica alta
confiabilidad. Los resultados en el postest indican una diferencia de medias de más de 2
puntos a favor del equipo experimental; es decir, su promedio de notas fue significativo en
todas las dimensiones de aprendizaje de la geometría plana. Según la prueba tomada
mediante la U de Mann Whitney si el valor obtenido de significancia es menor a 0,05
(0,000<0,05), entonces rechazamos la hipótesis nula aceptando de inmediato la hipótesis
alternativa. La estadística nos da evidencias para afirmar que la aplicación del Software
GeoGebra influye significativamente cuando aprende Geometría Plana los estudiantes del
tercer grado de secundaria en la Institución Educativa N° 7041, distrito de San Juan de
Miraflores, 2014.
Discipline: Ciencias de la Educación
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado
Grade or title: Grado Académico de Doctor en Ciencias de la Educación
Register date: 17-Jan-2020; 1-Nov-2024