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Cardenas Valverde, Juan Carlos
Medina Escobar, Doris Otilia
Cordova Garcia, Ulises
Quispe Poma, Ember Manuel
2023-11-02T20:23:57Z
2023-11-02T20:23:57Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/126338
La presente pesquisa tuvo como propósito determinar la relación entre el desempeño docente y la calidad educativa en la Institución Educativa José Faustino Sánchez Carrión, Lurín, 2023. El enfoque aplicado fue de tipo básico, con un diseño no experimental, descriptivo-correlacional. La población fue de 75 docentes de los turnos, mañana y tarde; se obtuvo una muestra no probabilística, tomando en cuenta a 60 maestros. Se utilizó un cuestionario con 51 ítems con la escala de Likert. Se obtuvo como resultados valores de alto (20%) y muy alto (80%) con respecto al desempeño docente y valores de alto (46.7%) y muy alto (53.3%) en referencia a calidad educativa; según la prueba de Rho Spearman es de 0,772 con un valor de sig. p= ,000 p< 0.05. Se concluye que existe una correlación alta significativa entre el desempeño docente y la calidad educativa. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Desempeño docente (es_PE)
Calidad educativa (es_PE)
Gestión en el aula (es_PE)
Identidad docente (es_PE)
Desempeño docente y calidad educativa en la institución educativa José Faustino Sánchez Carrión, Lurín, 2023 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Administración de la Educación (es_PE)
Maestro en Administración de la Educación (es_PE)
PE (es_PE)
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https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
20048150
17831032
06658910
https://orcid.org/0000-0003-1744-5746 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0003-3185-2735 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0002-0931-7835 (es_PE)
70793002
419077 (es_PE)
Cordova Garcia, Ulises
Medina Escobar, Doris Otilia
Cardenas Valverde, Juan Carlos
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Privada societaria



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