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Nuñez Untiveros, Jesus Enrique
Benito Chuque, Cesar Augusto
2022-11-22T21:14:57Z
2022-11-22T21:14:57Z
2022
https://hdl.handle.net/20.500.12692/102223
El propósito de este trabajo es establecer una relación existente entre el mantenimiento de los laboratorios de cómputo y el servicio de internet en las instituciones educativas públicas de Lima en el año 2022. Porque el hecho de tener laboratorios de cómputo adecuados y el mantenimiento del hardware y software, así como el disco duro determinan una mejor señal de internet, para el uso de los estudiantes. Para la realización del marco teórico se llevó a cabo tomando en cuenta tanto tesis nacionales e internacionales, contrastando nuestra realidad con la de otros países, así como libros, ensayos y revistas que trataron este tema. En este siglo el empleo de las TIC se ha hecho muy importante en todos los campos y la educación no podía estar al margen de los cambios tecnológicos, de manera especial durante el periodo de pandemia, donde las clases no podían llevarse de manera presencial, era necesario que los docentes estén preparados para el empleo de estas tecnologías. La contrastación se llevó a cabo al realizar entrevistas a docente y autoridades de diferentes instituciones educativas, llegando a la conclusión de que es necesario el mantenimiento de los laboratorios de cómputo, buena distribución de computadoras, mantenimiento del hardware y software, instalaciones eléctricas en buen estado y buen estado del disco duro para tener buena señal de internet. Lamentablemente la mayoría de las instituciones sólo tienen buenas instalaciones eléctricas, por lo que se dificulta el servicio de internet. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Servicios de información (es_PE)
Instituciones educativas (es_PE)
Laboratorio (es_PE)
Mantenimiento de laboratorios de cómputo y servicios de internet en instituciones educativas públicas, Lima 2022 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Administración de la Educación (es_PE)
Maestro en Administración de la Educación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
07876624
https://orcid.org/0000-0001-9069-4496 (es_PE)
06991290
419077 (es_PE)
Cuenca Robles, Nancy Elena
Ibarra Cabello, Alcira Elena
Nuñez Untiveros, Jesus Enrique
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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