Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Gutiérrez Ulloa, Cristian Raymound
Cuarite Huarcaya, Carlos Alberto
2018-09-06T20:11:11Z
2018-09-06T20:11:11Z
2016
https://hdl.handle.net/20.500.12692/18987
La presente investigación tiene como objetivo principal, determinar la relación que existe entre el liderazgo transformacional y el desempeño docente en una institución educativa de Ica, 2016. El presente trabajo de investigación es de tipo descriptivo correlacional, se trabajó con una población de 110 y una muestra de 85 docentes, de la Institución Educativa de Ica. La elección de las unidades de la muestra se ha realizado mediante el muestreo probabilístico, la técnica que se utilizó en la presente investigación es la encuesta y sus instrumentos, el cuestionario para el liderazgo transformacional, y el cuestionario sobre el desempeño docente que tuvo como propósito determinar la relación entre el liderazgo transformacional y el desempeño docente. Los resultados de la investigación nos permiten determinar que existe una relación positiva significativa (p=0.00<0.01) entre el lliderazgo transformacional y el desempeño docente en una institución educativa de Ica, 2016, con un valor r=0.370. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/embargoedAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Liderazgo transformacional (es_PE)
Desempeño docente (es_PE)
Gestión educativa (es_PE)
Calidad educativa (es_PE)
Liderazgo transformacional y el desempeño docente en una institución educativa de Ica (es_PE)
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Doctorado en Educación (es_PE)
Doctor en Educación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor (es_PE)
199018 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons