Dependencia emocional y violencia de pareja en estudiantes de un instituto de educación superior de la provincia de Moyobamba, 2021

Abstract

El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar la relación de la dependencia emocional y la violencia de pareja en los estudiantes de un Instituto de Educación Superior de Moyobamba. En cuanto a la metodología, la investigación fue cuantitativa, de diseño no experimental – correlacional, de corte transversal, la muestra estuvo conformada por 168 estudiantes de ambos sexos, del instituto, calculado según muestreo probabilístico de una población de 300 alumnos. La técnica empleada fue la evaluación psicológica y el instrumento utilizado el test, que para el caso de cada variable se usó el Inventario de Dependencia Emocional de Aiquipa (2012) y el Inventario de Violencia en el Noviazgo de Wolf adaptado en Perú por GonzálezCordero (2019). Los resultados determinaron que el tipo de violencia con porcentajes más preocupantes fue el verbal-emocional con 28,6% de estudiantes en nivel alto, seguido de otro 22,6% en nivel medio; y la dependencia emocional de los estudiantes fue de nivel bajo en el 61,90% de los encuestados. Se concluye relación directa y grado fuerte entre la dependencia emocional y violencia de pareja, con un P-valor = 0,000 que se encuentra por debajo de 0,05 y el valor del coeficiente Rho de Spearman = ,799.