Sistema de información de apoyo a gestión de la institución educativa y satisfacción directiva en unidad del sector educación Lambayeque

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo principal Determinar la relación entre el Sistema de Información de Apoyo a Gestión de la Institución Educativa y satisfacción directiva en unidad del sector educación Lambayeque. En cuanto a la metodología elenfoque es cuantitativo, tipo de investigación básica, con un alcance de investigación correlacional con diseño no experimental transaccional. La población está conformada por 90 directivos de instituciones educativas privadas de la UGELde Lambayeque, la muestra 37 directivos y tipo de muestreo por conveniencia. Se han validado los instrumentos para cada variable alcanzando coeficientes de confiabilidad SIAGIE del 0,971 y para Satisfacción directiva 0,815. Finalmente se han llegado concluir que existe una correlación de Pearson del positiva y alta, ya que es igual a 0,766 y está muy cerca de 1; en consecuencia, es significativa ya que el sig. bilateral es menor que 0,05. En consecuencia, podemos inferir que a mejor Sistema de Información de Apoyo a Gestión de la Institución Educativa mayor satisfacción directiva en unidad del sector educación Lambayeque. Del mismo modo,se analizaron las variables Sistema de Información de Apoyo a Gestión de la Institución Educativa y satisfacción directiva encontrándose en un nivel bueno, seguido de un nivel regular y bajo.