Title: “Clima Institucional Y Desempeño Laboral De Los Docentes De La Institución Educativa N° 00474 “Germán Tejada Vela” Moyobamba, 2017”
Advisor(s): Sandoval Vergara, Ana Noemí
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2017
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El principal objetivo de la investigación es establecer la relación existente
entre el clima institucional y desempeño laboral de los docentes de la Institución
Educativa N° 00474 “Germán Tejada Vela” Moyobamba, 2017, orientado en la
teoría de Martens (1987), Clark y Peterson (2011), Montenegro (2003), Robbins, S.
& Judge.T.A. (1999: p.175) y otros. Estudio enmarcado en la investigación
descriptiva correlacional transversal en la cual se utilizó dos cuestionarios,
instrumentos aplicados en una muestra de 40 docentes. El desempeño laboral se
calculó con el Alfa de Cronbach lo que se indica que el grado de confiabilidad es de
0.91 907 y para el clima institucional fue de 0.81723.Además, Para contrastar la
hipótesis se empleó la t de student y para analizar la correlación se utilizó el
coeficiente de Pearson.
Los resultados indican que según el 79% de los encuestados el clima institucional
es bueno; así como también, según el 57% de los docentes manifiestan que el
desempeño laboral es bueno; además, se confirma que dichas variables se
encuentran relacionadas directamente; por cuanto, se obtuvo un p valor es menor
que 0,05 (5% de error) y en base a la regla de decisión, se rechaza la Hipótesis
nula (H0) y se acepta la hipótesis alterna (H 1); es decir, dicha correlación no se
debe al azar, ya que el test de hipótesis de r, demuestra que la tr (t calculada) >. (t tabular).
Por tanto, se concluye que la relación entre el clima institucional y desempeño
laboral de los docentes de la Institución Educativa N° 00474 “Germán Tejada Vela”
Moyobamba, 2017, es de baja y positiva (0.32); o sea, cuanto mejor sea el nivel de
clima institucional, hay la tendencia de mejorar el desempeño laboral de los
docentes o viceversa.
Discipline: Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa
Register date: 17-Apr-2019