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Villacorta Valencia, Henry
Mendocilla Delgado, Hugo Pedro
2022-03-10T21:35:25Z
2022-03-10T21:35:25Z
2022
https://hdl.handle.net/20.500.12692/83602
La presente investigación titulada “Gestión educativa y el desempeño docente de dos instituciones educativas de Santiago de Chuco, 2021”. Tiene como objetivo determinar la relación entre la gestión educativa y el desempeño docente. Así como determinar la relación entre las dimensiones de gestión educativa en el desempeño docente. Esta investigación se trabajó desde un enfoque cuantitativo, con un tipo de investigación básica y descriptiva, con un diseño no experimental de naturaleza descriptivo transversal de tipo correlacional simple, para lo cual se aplicó dos cuestionarios acordes a cada variable, con un total de población y muestra de 30 participantes, desde un muestreo no probabilístico intencional. Obteniéndose como resultados de la prueba Rho Spearman para las variables gestión educativa y clima institucional un valor del coeficiente de 0,023 y un nivel de significancia de p valor> 0,05 aceptando la hipótesis nula. (en_US)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Desempeño docente (es_PE)
Calidad de la educación - Perú (es_PE)
Planificación estratégica (es_PE)
Gestión educativa y el desempeño docente de dos instituciones educativas de Santiago de Chuco, 2021 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Administración de la Educación (es_PE)
Maestro en Administración de la Educación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
17860116
https://orcid.org/0000-0002-2982-3444 (es_PE)
40568285
419077 (es_PE)
Chunga Pingo, Gaby Esther
Villacorta Valencia, Henry
Agreda Romero, Lourdes
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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