Programa de percepción visual en el incremento de la atención de niños de seis y siete años de una institución educativa. La Oroya, Junín 2017

Abstract

La investigación titulada “Programa de percepción visual en el incremento de la atención de niños de seis y siete años de una institución educativa. La Oroya, Junín 2017”, tuvo como objetivo establecer la eficacia de un programa educativo de percepción visual para incrementar la atención de niños de seis y siete años. La investigación fue de tipo aplicado y diseño cuasiexperimental. La muestra estuvo conformada por 34 estudiantes de 6 y 7 años de la Institución Educativa Privada Mayupampa, Yauli-La Oroya de la Región Junín, los cuales fueron dividios en dos grupos: control y experimental. La técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento fue el Test D2 de Brickenkamp (1962), adaptado por Seisdedos (2004). Las hipótesis fueron comprobadas mediante la U de Mann Whitney, siendo: el programa de percepción visual incrementa los problemas de atención de los niños de 6 y 7 años de la IEP Mayupampa, La Oroya 2017.