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Pérez Pérez, Miguel Ángel
Jimenez Yovera, Maria Asuncion
2020-03-13T17:06:50Z
2020-03-13T17:06:50Z
2020
https://hdl.handle.net/20.500.12692/41618
La presente investigación titulada: Habilidades metalingüísticas e inteligencia verbal en estudiantes de segundo grado de primaria, I.E N° 7084 VES, 2019, tuvo como objetivo determinar la relación entre las habilidades metalingüísticas y la inteligencia verbal en los estudiantes. El estudio obedece a un enfoque cuantitativo, con un tipo básico, y diseño no experimental, correlacional de corte transversal, y se utilizó el test de habilidades metalingüísticas (HMT) y el inventario Minds de inteligencia verbal, a una muestra de 122 estudiantes de segundo grado de primaria, y se utilizó la prueba de correlación de Spearman. Se llegó a la siguiente conclusión: Se determinó que sí existe relación directa y baja entre las habilidades metalingüísticas y la inteligencia verbal en estudiantes de segundo grado de primaria de la Institución Educativa Nº 7084 “Peruano Suizo” de Villa el Salvador 2019; habiéndose obtenido un rho= 0,234 y un p=0,009. (en_US)
Tesis (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Habilidades metalingüísticas (es_PE)
inteligencia verbal (es_PE)
fonemas (es_PE)
sílabas (es_PE)
Habilidades metalingüísticas e inteligencia verbal en estudiantes de segundo grado de primaria, del colegio 7084 Villa El Salvador (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Psicología Educativa (es_PE)
Maestra en Psicología Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 (es_PE)
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