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Ferrer Mejía, Mercedes Lulilea
Fernández Carrera, Jessica Alondra
Romero López, Rebeca Angélica
Sánchez Castillo, Gianella Pilar
2025-01-27T14:14:31Z
2025-01-27T14:14:31Z
2024
https://hdl.handle.net/20.500.12952/9649
El presente estudio de investigación trata un tema crucial, en el cual se tiene en cuenta una realidad que se vive en la actualidad, con relación a la población estudiantil universitaria, y su rendimiento académico, frente a un factor determinante de la salud mental en los últimos años: el estrés. Objetivo: Establecer la relación entre el estrés y el rendimiento académico en los estudiantes de Enfermería de la Universidad Nacional del Callao, en el contexto de la COVID-19. Metodología: De enfoque cuantitativo, prospectivo, transversal, y diseño correlacional, se empleó el método hipotético – deductivo. Se contó con una muestra de estudio de 182 estudiantes, y la técnica empleada fue la encuesta, utilizándose el “Inventario de Estrés Académico SISCO SV adaptado al contexto de la crisis por COVID-19”, que evalúa tres dimensiones: estresores, síntomas y estrategias de afrontamiento. Resultados: En la variable estrés identificamos como valor prioritario un nivel de estrés moderado del 58.2% (106) y para la variable rendimiento académico hallamos como porcentaje mayor un rendimiento bueno del 89% (162). Conclusión: No existe una relación entre el estrés y el rendimiento académico en los estudiantes de Enfermería de la Universidad Nacional del Callao, al obtener una significancia (p=0.893) según Rho de Spearman. (es_PE)
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Universidad Nacional del Callao (es_PE)
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Estresores (es_PE)
Estrés (es_PE)
Estrategias de afrontamiento (es_PE)
Estudiantes universitarios (es_PE)
Estrés académico (es_PE)
Rendimiento académico (es_PE)
Nivel de estrés y rendimiento académico en estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional del Callao en el contexto de la Covid- 19, 2023 (es_PE)
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Universidad Nacional del Callao. Facultad de Ciencias de la Salud (es_PE)
Enfermería (es_PE)
Licenciado en enfermería (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
40772490
https://orcid.org/0000-0003-0585-9407 (es_PE)
75013393
76153572
70277562
913017 (es_PE)
López de Gómez, Ana Elvira
Matamoros Sampén, Laura del Carmen
Salazar Huarote, José Luis
Yamunaque Morales, Ana María
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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