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Samaniego, L., (2017). Las técnicas gráfico plásticas y la motricidad fina en niños de 4 años de la I.E.P. “John Nash” Comas - 2016 [Tesis, Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/1069
Samaniego, L., Las técnicas gráfico plásticas y la motricidad fina en niños de 4 años de la I.E.P. “John Nash” Comas - 2016 [Tesis]. PE: Universidad César Vallejo; 2017. https://hdl.handle.net/20.500.12692/1069
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title = "Las técnicas gráfico plásticas y la motricidad fina en niños de 4 años de la I.E.P. “John Nash” Comas - 2016",
author = "Samaniego Arias, Liz Evelin",
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Title: Las técnicas gráfico plásticas y la motricidad fina en niños de 4 años de la I.E.P. “John Nash” Comas - 2016
Authors(s): Samaniego Arias, Liz Evelin
Advisor(s): Mescua Figueroa, Augusto César
Keywords: Técnicas grafico plásticas; motricidad fina; Coordinación viso manual; Coordinación viso motriz
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2017
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La investigación “las técnicas grafico plásticas y la motricidad fina en niños de 4
años de la I.E.P. “John Nash” Comas – 2016”, tuvo como objetivo determinar el
nivel de relación entre ambas variables de estudio.
Se abordo bajo un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, de corte
transversal y de nivel correlacional. La muestra estuvo conformada por 73 niños
de la I.E.P. “John Nash” del distrito de Comas. Para obtener la información
requerida, previamente los instrumentos se validaron y se demostró la validez y
confiabilidad mediante la técnica de opinión y validación de expertos. Se utilizó
una ficha de observación para cada instrumento para el recojo de información.
Los resultados obtenidos demostraron que existe correlación positiva muy alta de
Rho de Spearman r = 0,83, la significancia bilateral sig. = 0,00 mediante la cual se
rechazó la hipótesis nula y se aprobó la hipótesis alterna. Este estudio nos
demuestra que a mayor sea el nivel de las técnicas grafico plásticas mayor será
el nivel de la motricidad fina en los niños y niñas.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/1069
Discipline: Educación Inicial
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grade or title: Licenciada en Educación Inicial
Register date: 3-Nov-2017
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