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Chávez, M., (2016). Propiedades Psicométricas del Cuestionario de Madurez Psicológica (PSYMAS) en adolescentes del Distrito de Moche [Tesis, Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/45106
Chávez, M., Propiedades Psicométricas del Cuestionario de Madurez Psicológica (PSYMAS) en adolescentes del Distrito de Moche [Tesis]. PE: Universidad César Vallejo; 2016. https://hdl.handle.net/20.500.12692/45106
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Title: Propiedades Psicométricas del Cuestionario de Madurez Psicológica (PSYMAS) en adolescentes del Distrito de Moche
Authors(s): Chávez Cabrera, María Jimena
Advisor(s): Azabache Alvarado, Karla Adriana
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
Issue Date: 2016
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación se elabora a fin de demostrar el análisis de las propiedades
psicométricas del Cuestionario de Madurez Psicológica (PSYMAS) en adolescentes
del Distrito de Moche. Para ello, se aplicó en una muestra de 349, con edades entre
los 15 a 18, pertenecientes a instituciones estatales. Mediante el análisis estadístico
de los datos, se efectuó la validez de constructo, a través del análisis factorial
confirmatorio, bajo el supuesto de la correlación de escalas, revelando índices de
ajuste de bondad (CFI = .94 y GFI = .92). Luego, se identificó la confiabilidad a través
de la consistencia interna, por medio del análisis de coeficiente Alfa de Cronbach,
denotando valores de .80 en madurez psicológica, .64, deseabilidad social, .62,
orientación al trabajo, .58 autonomía y .67, identidad. Así mismo, se establecieron los
índices de homogeneidad a través del procedimiento ítem - total corregido, mediante
el coeficiente de correlación de Pearson, permitiendo valores entre .21 y .51 en el total
de madurez psicológica y en las escalas entre 0.25 y .47 en deseabilidad social, .25 y
.38 en orientación al trabajo, .27 y .36 en autonomía y .30 y .5 en identidad. Así
también, se construyeron las normas, específicamente baremos de tipo percentilares;
por edad y sexo, a través de las diferencias significativas encontradas en las escalas,
según la Prueba no Paramétrica de U de Mann Whitney. Y finalmente, se realizaron
puntos de corte de niveles descriptivos diferenciados: bajo, medio y alto.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/45106
Discipline: Psicología
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Salud
Grade or title: Licenciada en Psicología
Register date: 5-Aug-2020
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