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González, B., (2016). Conducta familiar e iniciación sexual en estudiantes de educación secundaria. Ayacucho, 2016 [Tesis, Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/20850
González, B., Conducta familiar e iniciación sexual en estudiantes de educación secundaria. Ayacucho, 2016 [Tesis]. PE: Universidad César Vallejo; 2016. https://hdl.handle.net/20.500.12692/20850
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Title: Conducta familiar e iniciación sexual en estudiantes de educación secundaria. Ayacucho, 2016
Authors(s): González Parián, Blademir
Advisor(s): Huamán De La Cruz, Alejandro Máximo
Keywords: Relaciones familiares; Adolescentes - Conducta sexual; Estudiantes de enseñanza secundaria
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Issue Date: 2016
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación fue realizada con el objetivo de determinar el
grado de relación entre la iniciación sexual y la conducta familiar, considerando la
hipótesis de que existe relación significativa entre la iniciación sexual y la
conducta familiar. Siguiendo el diseño descriptivo correlacional transversal sobre
una muestra 300 estudiantes de la Institución Educativa “Mariscal Cáceres” de
Ayacucho. Las técnicas de recolección de datos fueron la encuesta, siendo el
instrumento cuestionario de encuesta. Los resultados de la investigación
determinaron que, hay suficientes evidencias que indican que existe una relación
significativa entre la conducta familiar e iniciación sexual en estudiantes de
educación secundaria de la I.E. “Mariscal Cáceres”. Ayacucho, 2016 es
significativa (ρ= 0,041 < 0,05; 2
x 2 7,879 5,99 ). Pues la iniciación sexual de
alguna forma está asociada a la interacción de vínculos afectivos entre miembros
de la familia y la capacidad de cambiar su estructura con el fin de superar las
dificultades evolutivas familiares; sin embargo esta correlación no es muy buena.
Significa que existen otros factores que con mayor determinación permiten
explicar la iniciación sexual de los estudiantes.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/20850
Discipline: Maestría en Psicología Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Magíster en Psicología Educativa
Register date: 28-Sep-2018
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