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Calcina, Y., Justiniano, K. (2022). La etnomatemática para el aprendizaje del cálculo matemático en II ciclo de nivel inicial, Lima, 2021 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/114646
Calcina, Y., Justiniano, K. La etnomatemática para el aprendizaje del cálculo matemático en II ciclo de nivel inicial, Lima, 2021 []. PE: Universidad César Vallejo; 2022. https://hdl.handle.net/20.500.12692/114646
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title = "La etnomatemática para el aprendizaje del cálculo matemático en II ciclo de nivel inicial, Lima, 2021",
author = "Justiniano Porras, Katherine Lesly",
publisher = "Universidad César Vallejo",
year = "2022"
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Full metadata record
Ledesma Pérez, Fernando Eli
Calcina Portilla, Yaneth Roxana
Justiniano Porras, Katherine Lesly
2023-05-19T17:03:25Z
2023-05-19T17:03:25Z
2022
https://hdl.handle.net/20.500.12692/114646
La etnomatemática es un proceso permanente en el que la persona utiliza las
operaciones de cálculo matemático a partir de su contexto, interviene en el cálculo
de distancias, de tiempos, profundidad, espesor, densidad, su característica principal
es que se emplea en situaciones cotidianas. El objetivo de esta investigación fue
determinar la influencia de la etnomatemática en el aprendizaje del cálculo en II ciclo
de nivel inicial, Lima, 2022, para le ejecución de la investigación se optó por un
paradigma positivista, tipo aplicado, con un enfoque cuantitativo, diseño preexperimental
de corte longitudinal. La muestra fue conformada por 35 estudiantes de
II ciclo de nivel inicial, Lima, 2022, para el trabajode la variable independiente, la
etnomatemática se aplicó un programa y el cálculofue medido en un pre y postest
con una lista de cotejo, la cual fue previamente validada y calculada su fiabilidad; los
resultados muestran influencia del programa en la variable y dimensiones, por lo que
se concluye que la etnomatemática influyede forma significativa en el aprendizaje del
cálculo matemático en II ciclo de nivel inicial, Lima, 2022. lo que se demuestra con la
prueba de Wilcoxon con una significancia de ,000 la cual es menor que 0,05. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Etnomatemática (es_PE)
Matemáticas (es_PE)
Gestión educativa (es_PE)
La etnomatemática para el aprendizaje del cálculo matemático en II ciclo de nivel inicial, Lima, 2021 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades (es_PE)
Educación Inicial (es_PE)
Licenciada en Educación Inicial (es_PE)
PE (es_PE)
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43287157
https://orcid.org/0000-0003-4572-1381 (es_PE)
70588299
70569268
111016 (es_PE)
Villena Guerrero, Mirella Patricia
Medina Arbi, Ana Jackeline
Ledesma Perez, Fernando Eli
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria
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