Aplicación del programa “aprendiendo” en la mejora de la atención de los estudiantes del 3° grado de educación primaria de la Institución Educativa María Goretti Comas 2013

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar si con el Programa “Aprendiendo” se logra mejorar la atención de los estudiantes del 3° grado de educación primaria de la Institución Educativa María Goretti Comas 2013, por considerar que era factor determinante en el deficiente aprendizaje de esta población. El diseño de la investigación desarrollado fue cuasi experimental, con pre y post prueba. La muestra de estudio estuvo conformada por 68 estudiantes del tercero de primaria, de ambos sexos con una edad de 8 años. La técnica para el recojo de la información fue la encuesta, empleándose como instrumentos, la Checklist para DDA basada en el DSM-IV. Universidad de Antioquia – Universidad de San Buenaventura y una Ficha de observación. Los datos fueron procesados mediante la prueba no paramétrica U de Mann Whitney, obteniéndose que el Programa Aprendiendo, que se aplicó a los estudiantes que forman parte del grupo experimental de la investigación no fue eficaz en la mejora de la atención.