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Saya, T., (2022). Clima institucional y enseñanza aprendizaje en algunas instituciones educativas de Puquio, 2022 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/128098
Saya, T., Clima institucional y enseñanza aprendizaje en algunas instituciones educativas de Puquio, 2022 []. PE: Universidad César Vallejo; 2022. https://hdl.handle.net/20.500.12692/128098
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Full metadata record
Josco Mendoza, Janet Cenayra
Rojas Santillán, Víctor Abdel
Saya Alata, Teresa Julia
2023-11-21T14:07:36Z
2023-11-21T14:07:36Z
2022
https://hdl.handle.net/20.500.12692/128098
El estudio de investigación tuvo por objetivo encontrar la relación que existe entre
el clima institucional y la enseñanza aprendizaje en algunas instituciones educativas
de Puquio 2022. La investigación fue de tipo básica, enfoque cuantitativo, se empleó
el método no probabilístico por conveniencia, de nivel descriptivo correlacional y
diseño no experimental. La muestra se realizó a 80 docentes de las instituciones
educativas de Educación Primaria en Puquio, quienesparticiparon de una encuesta.
Los resultados evidenciaron que existe una significancia menor al 5 %, donde el
valor de sig. = 0.000 < 0,05, de esta manera se aceptó que existe una relación
directa entre las variables en estudio, además elvalor de Rho de Spearman es igual
a 0,782, nos indica que existe una relación altaentre las dos variables. Del mismo
modo las dimensiones clima institucional, motivación, creatividad, planificación,
comunicación, confianza y liderazgo se relacionan con la enseñanza aprendizaje
de grado leve. Se concluye así que, mientras el clima institucional del servicio
educativo sea alto, la enseñanza aprendizaje en la institución educativa de
educación Primaria en Puquio, también lo será. (es_PE)
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Organizacional (es_PE)
Tolerancia (es_PE)
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Pragmático (es_PE)
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Clima institucional y enseñanza aprendizaje en algunas instituciones educativas de Puquio, 2022 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Administración de la Educación (es_PE)
Maestra en Administración de la Educación (es_PE)
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https://orcid.org/0000-0001-8544-269X (es_PE)
https://orcid.org/0000-0001-9406-0829 (es_PE)
22094337
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Sevilla Sanchez, Regina Ysabel
Rojas Santillán, Victor Abdel
Josco Mendoza, Janet Cenayra
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Privada societaria
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