Herramientas digitales como estrategia de enseñanza virtual de la carrera de enfermería en una universidad de Madre de Dios, 2022

Abstract

El presente trabajo de investigación titulado “Herramientas digitales como estrategia de enseñanza virtual de la carrera de Enfermería en una Universidad de Madre de Dios, 2022”. Tema de interés actual relacionado con la nueva modalidad de educación superior no presencial debido al cierre temporal de las universidades por pandemia mundial del covid-19, los docentes de enfermería tuvieron la necesidad de adecuarse a un sistema de educación virtualizado. Por lo tanto, el objetivo general de la investigación es explicar de qué manera las herramientas digitales como estrategia se relacionan con la enseña virtual. Se tuvo como muestra censal a 20 docentes de enfermería, se utilizó la metodología de tipo descriptivo correlacional transversal y se confirma que existe relación significativa entre las herramientas digitales como estrategia con la enseñanza virtual en la carrera de enfermería en una universidad de Madre de Dios 2022, lo cual se contrasta con una r de Pearson de 0.682, implicando una correlación moderada. Como conclusión se obtuvo que sí existe una relación significativa entre las herramientas digitales con la enseñanza virtual