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Sosa Aparicio, Luis Alberto
Arroyo Rosales, Elizabeth Madeleine
Garcia Rios, Jaclin Cinthia
2024-11-13T16:57:53Z
2024-11-13T16:57:53Z
2024
https://hdl.handle.net/20.500.12692/153535
El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación entre Determinar la relación entre Apego parental e inteligencia emocional en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa, Ancash – 2024. El estudio es de tipo básico correlacional con enfoque cuantitativo y diseño no experimental de corte trasversal. Participaron 72 estudiantes de una institución pública de Ancash. Se aplicaron dos cuestionarios CAMIR-R y el cuestionario de TMM-24. Los resultados que se obtuvieron mediante el análisis estadístico de creciente de Rho de Spearman, fue una correlación positiva y fuerte de (0.61) entre la V1 y la V2. Resultados significantes para los estudiantes de una institución educativa de Ancash, además el P-valor es 0.00, por lo tanto, se rechaza la hipótesis nula, concluyendo que existe una relación significativa entre apego parental e inteligencia emocional, así como también con sus dimensiones. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Apego parental (es_PE)
Inteligencia emocional (es_PE)
Adolescentes (es_PE)
Apego parental e inteligencia emocional en estudiantes de secundaria de una institución educativa, Ancash – 2024 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Salud (es_PE)
Maestría en Psicología Educativa (es_PE)
Maestra en Psicología Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
32887991
32490974
https://orcid.org/0000-0002-5903-4577 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0002-0586-8429 (es_PE)
46085944
313129 (es_PE)
Alva Olivos, Manuel Antonio
Millones Alba, Erica Lucy
Sosa Aparicio, Luis Alberto
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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