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Flores Mejia, Gisella Socorro
Aliaga Herrera, Cynthia Mabel
Villalobos Sanchez, Dick Americo
2024-10-24T22:18:03Z
2024-10-24T22:18:03Z
2024
https://hdl.handle.net/20.500.12692/152159
La presente investigación tuvo como propósito establecer la correlación entre las redes sociales y la competencia lingüística del idioma inglés en universitarios de un centro educativo superior, Lima, 2024. Asimismo, el objetivo de desarrollo sostenible (ODS) educación de calidad, alineado al estudio, fue promover la inclusión, la igualdad de acceso y participación dentro del desarrollo de la investigación, la cual presentó un enfoque cuantitativo de tipo básica con un diseño no experimental descriptivo correlacional, de corte transversal, cuya población estuvo compuesta por 200 universitarios. La muestra estuvo constituida por 133 estudiantes determinada mediante un muestreo probabilístico aleatorio simple. Se elaboraron cuestionarios para recoger la información de la variable redes sociales y competencia lingüística, los cuales fueron validados a través de juicio de expertos, y se aplicó el coeficiente Alfa de Cronbach para determinar la confiabilidad y consistencia interna del instrumento, cuyo resultado fue de 0.884 para las redes sociales y de 0.84 para la competencia lingüística. Los resultados mostraron un nivel de significancia de ,000 en la prueba estadística Rho de Spearman, cuyo valor de correlación fue de ,639. Así, se concluyó que existe relación positiva media entre las variables de estudio. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Redes sociales (es_PE)
Competencia lingüística (es_PE)
Confiabilidad (es_PE)
Redes sociales y competencia lingüística del idioma inglés en universitarios de una I. E. superior, Lima, 2024 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Facultad de Humanidades (es_PE)
Maestría en Didáctica en Idiomas Extranjeros (es_PE)
Maestro en Didáctica en Idiomas Extranjeros (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
06093118
43010835
https://orcid.org/0000-0002-1558-7022 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0002-3121-7101 (es_PE)
75459691
199297 (es_PE)
Padilla Caballero, Jesus Emilio Agustin
Aliaga Herrera, Cynthia Mabel
Flores Mejia, Gisella Socorro
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Privada societaria



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