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Candela Ayllón, Víctor Eduardo
Barboza Zelada, Luis Alberto
Iparraguirre Chingay, Sharom Estefany
2019-03-20T16:53:55Z
2019-03-20T16:53:55Z
2018
https://hdl.handle.net/20.500.12692/29840
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo primordial determinar la relación entre acoso escolar y depresión en estudiantes de 3°, 4° y 5° de secundaria. El diseño de estudio utilizado fue no experimental de corte transversal; contó con una población de 235 estudiantes de nivel secundario cuyas edades oscilan entre los 14 a 16 años. Los instrumentos utilizados fueron el Auto test de cisneros y el Inventario de depresión de Beck. Los resultados muestran que se encontró una correlación de Rho = ,592** es muy significativa teniendo un valor de P<.000, cumpliendo con la significancia P<.05 entre ambas variables. (es_PE)
Tesis (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Acoso escolar (es_PE)
Depresión (es_PE)
Acoso escolar y depresión en adolescentes de la Institución Educativa “Jorge Basadre” del distrito de Los Olivos. Lima - 2018 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Salud (es_PE)
Psicología (es_PE)
Licenciada en Psicología (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
313016 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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