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Gonzabay, D., (2019). Compromiso y justicia organizacional en docentes de una institución educativa, San Antonio, 2017 [Tesis, Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/42694
Gonzabay, D., Compromiso y justicia organizacional en docentes de una institución educativa, San Antonio, 2017 [Tesis]. PE: Universidad César Vallejo; 2019. https://hdl.handle.net/20.500.12692/42694
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author = "Gonzabay Morales, Diana Alexandra",
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Full metadata record
Espinoza Salazar, Liliana Ivonne
Gonzabay Morales, Diana Alexandra
2020-04-07T23:49:22Z
2020-04-07T23:49:22Z
2019
https://hdl.handle.net/20.500.12692/42694
La presente investigación “Compromiso y justicia organizacional en docentes de
la institución educativa “San Antonio de Padua”, San Antonio, 2017 se planteó como
objetivo establecer la relación entre el compromiso y la justicia organizacional en un
grupo de docentes. El estudio se basó en la teoría del valor personal y empresarial en el
marketing interno y la equidad. El estudio validó la escala de compromiso
organizacional de Meyer y Allen (1988) que explora tres dimensiones: compromiso
afectivo, continuidad y normativo, la variable justicia organizacional con la escala de
Colquitt, (2001) cuyas dimensiones son: justicia distributiva, procedimental,
interpersonal e informativa. Formulando la hipótesis científica: La justicia organizacional
se relaciona significativamente con el compromiso organizacional en docentes de una
institución educativa. Metodológicamente se enmarco en tipo correlacional, la
investigación se aplicó a una población y la muestra fue 15 docentes en una institución
pública con un enfoque cuantitativo y transversal. En relación a la instrumentalización se
han formulados dos instrumentos de recolección de datos y ambos han sido observados
por expertos, con 38 ítems y con 5 alternativas de respuestas. Los resultados de la
investigación se la realizo mediante un análisis descriptivo de las variables y el análisis
inferencial para conocer el nivel correlación a través de la prueba de Rho de Spearman
contestando de esta manera a los problemas, verificando el cumplimiento de los objetivos
y rechazando la hipótesis nula. Llegando a la conclusión que existe una correlación
positiva alta de compromiso organizacional alcanzando una confiabilidad de (0,794) y
justicia organizacional con un (0,953) mediante la estadística correlacional de las
variables de estudio y sus dimensiones. (en_US)
Tesis (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Compromiso organizacional (es_PE)
Afectivo continuo y normativo (es_PE)
Justicia organizacional (es_PE)
Compromiso y justicia organizacional en docentes de una institución educativa, San Antonio, 2017 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Administración de la Educación (es_PE)
Maestra en Administración de la Educación (es_PE)
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