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Alama Sono, Esterfilia
Sumari Poma, Emilia Fanny
2023-08-10T20:53:47Z
2023-08-10T20:53:47Z
2014
https://hdl.handle.net/20.500.12692/119294
El presente trabajo de investigación tuvo como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre las NTICS y el desempeño docente en las Instituciones Educativas del nivel secundaria de la Red Nº 13, UGEL Nº 04 – Comas, 2013? y el objetivo general fue: Determinar la relación entre las NTICs y el desempeño docente en las Instituciones Educativas del nivel secundaria de la Red Nº 13, UGEL Nº 04 – Comas, 2013. El tipo de investigación fue básica de naturaleza descriptiva – correlacional, el diseño fue no experimental de corte transversal-correlacional. La muestra estuvo conformada por 166 docentes del nivel secundaria. Se aplicó la técnica de la encuesta con cuestionario tipo escala de Likert para ambas variables. En la investigación, se ha encontrado que existe una baja correlación entre las NTICs y el desempeño docente en las Instituciones Educativas del nivel secundaria de la Red Nº 13, UGEL Nº 04 – Comas, 2013, con un nivel de significancia de .05, p = .000 < .05 y Rho de Spearman = .30. (es_PE)
Tesis (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Desempeño docente (es_PE)
Nivel secundaria (es_PE)
Instituciones educativas (es_PE)
Las NTICS y el desempeño docente en las instituciones educativas del nivel secundaria de la red Nº 13, UGEL Nº 04 - Comas, 2013 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa (es_PE)
Maestra en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
06770732
https://orcid.org/0000-0003-4380-209X (es_PE)
09053669
191097 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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