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Neyra Huamani, Lidia
Salvatierra Melgar, Angel
Yanapa Zapana, Esther Yanet
2024-10-14T15:39:41Z
2024-10-14T15:39:41Z
2024
https://hdl.handle.net/20.500.12692/151198
La investigación presentada sobre el programa SofGeo en el aprendizaje de estadística descriptiva en estudiantes universitarios, es de gran importancia ya que podemos establecer el efecto que tiene el programa SofGeo al ser aplicado en el curso de Estadística y como el aprendizaje de los estudiantes universitarios ha mejorado utilizando este programa. El enfoque que tiene la investigación es cuantitativo, de método hipotético-deductivo, es del tipo aplicada, cuyo diseño es experimental específicamente un diseño cuasi experimental, para la realización de este estudio se tomó una muestra de 25 estudiantes universitarios en el grupo experimental y 25 estudiantes en el grupo control. De esta investigación se obtuvo que si existe un efecto positivo al aplicar el programa SofGeo en el aprendizaje de Estadística en estudiantes universitarios ya que se obtuvo un valor de p=0.000<0.05. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Aprendizaje (es_PE)
Software (es_PE)
Estadística (es_PE)
Programa SofGeo en el aprendizaje de estadística en estudiantes universitarios, Arequipa - 2024 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Doctorado en Educación (es_PE)
Doctora en Educación (es_PE)
PE (es_PE)
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https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor (es_PE)
10091682
19873533
https://orcid.org/0000-0001-6261-2190 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0003-2817-630X (es_PE)
29724346
199018 (es_PE)
Soria Perez, Yolanda Felicitas
Salvatierra Melgar, Angel
Neyra Huamani, Lidia
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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