Influencia de un programa educativo sobre el nivel de conocimiento y actitudes hacia la prevención de reinfección y cáncer de cuello uterino en mujeres diagnosticadas VPH, Hospital Distrital Santa Isabel, Trujillo, 2017

Abstract

Estudio pre experimental cuantitativo, prospectivo; su propósito fue determinar la influencia de un programa educativo sobre el nivel de conocimiento y actitudes hacia la prevención de reinfección y Cáncer de Cuello Uterino en mujeres diagnosticadas VPH en Hospital Distrital Santa Isabel; Trujillo, 2017. Por lo cual, se basó en la teoría del Modelo de Promoción de la Salud de Nola Pender y la teoría del aprendizaje de Jean Piaget. Los datos fueron recolectados durante el mes de Octubre y Noviembre del 2017. La muestra estuvo conformada por 35 mujeres diagnosticadas VPH, los cuales fueron seleccionados por muestreo no probabilístico por conveniencia. Las técnicas que se usaron fueron de encuesta y escala para medir actitudes; así mismo, los instrumentos utilizados fueron el cuestionario sobre el nivel de conocimiento y la escala de Likert sobre las actitudes hacia la prevención de reinfección de VPH y Cáncer de Cuello Uterino. Se obtuvo como resultado que el 57% de las mujeres diagnosticadas VPH tuvo un nivel de conocimiento deficiente, así mismo el 66% presentó actitudes negativas antes del programa educativo. Los resultados posteriores a la aplicación del programa educativo fueron que el 80% presentó un nivel de conocimiento bueno, el 86% tuvo actitudes positivas. Se concluye que el programa educativo influye significativamente incrementando el nivel de conocimiento y mejorando las actitudes a positivas hacia prevención de reinfección y Cáncer de Cuello Uterino, en las mujeres diagnosticadas VPH, donde se obtuvo un nivel de significancia (p) de 0.00, menor de 0.05.