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Gamonal Torres, Carlos Ernesto
Albornoz Jimenez, Carlos Francisco
Toledo Quispe, Nistoria
2023-03-08T01:37:42Z
2023-03-08T01:37:42Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/108376
La presente investigación tuvo como objetivo determinar cuál es la relación que existe entre acompañamiento pedagógico y clima organizacional en los docentes de una institución educativa pública del distrito de Ninabamba, región Ayacucho. Utilizó la metodología cuantitativa de tipo aplicada y diseño no experimental, transversal y correlacional. La población y muestra estuvo constituida por 50 docentes. Se empleó la técnica de la encuesta para recoger datos y los instrumentos administrados fueron dos cuestionarios válidos y confiables. Los resultados indicaron que el acompañamiento pedagógico comprendió los niveles: bueno (68%) y regular (32%); y el clima organizacional alcanzó el nivel favorable (66%) y poco favorable (34%). En base a estos hallazgos, se concluyó que existe correlación positiva muy alta entre las variables de estudio (Rho= 0,956) y estadísticamente directa y significativa (0,000<0,05); análogamente, se comprobó que entre las dimensiones planificación funcional, diálogo correflexivo, y la variable clima organizacional existió asociación positiva moderada (Rho =0,636); y entre las dimensiones conducción de la enseñanza, retroalimentación formativa, y la variable clima organizacional existió relación positiva alta (Rho= 0,718 y 0,778). Demostrando que, al mejorar los procesos del acompañamiento pedagógico, mejora en el mismo sentido y magnitud el clima organizacional. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Acompañamiento pedagógico (es_PE)
Clima organizacional (es_PE)
Docente (es_PE)
Acompañamiento pedagógico y clima organizacional en docentes de una institución pública, región Ayacucho, 2022 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Administración de la Educación (es_PE)
Maestra en Administración de la Educación (es_PE)
PE (es_PE)
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https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
40097786
22973751
https://orcid.org/0000-0002-3233-3921 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0002-7543-2495 (es_PE)
28315702
419077 (es_PE)
Asmad Mena, Gimmy Roberto
Albornoz Jimenez, Carlos Francisco
Gamonal Torres, Carlos Ernesto
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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