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Palomino, A., (2015). Uso de internet en estudiantes del ciclo intermedio de Educación Básica Alternativa Nº 3030 Santísima Cruz - 2014 [Tesis, Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/4145
Palomino, A., Uso de internet en estudiantes del ciclo intermedio de Educación Básica Alternativa Nº 3030 Santísima Cruz - 2014 [Tesis]. PE: Universidad César Vallejo; 2015. https://hdl.handle.net/20.500.12692/4145
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title = "Uso de internet en estudiantes del ciclo intermedio de Educación Básica Alternativa Nº 3030 Santísima Cruz - 2014",
author = "Palomino Tito, Alejandra",
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year = "2015"
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Title: Uso de internet en estudiantes del ciclo intermedio de Educación Básica Alternativa Nº 3030 Santísima Cruz - 2014
Authors(s): Palomino Tito, Alejandra
Advisor(s): García Tarazona, José Omar
Keywords: Uso de internet; Redes de interacción personal; Redes sociales; Redes para el aprendizaje; Educación Básica Alternativa
Issue Date: 2015
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El objetivo del presente trabajo de investigación fue determinar el grado de uso de
internet en estudiantes de Educación Básica Alternativa Nº 3030 Santísima Cruz,
San Martín de Porres - 2014.
Para el desarrollo de la investigación se utilizó la metodología descriptiva
de diseño no experimental. La población se constituyó de 20 estudiantes del ciclo
intermedio. La muestra fue no probabilístico intencional, en el cual se aplicó el
instrumento de la encuesta.
Para la confiabilidad de los instrumentos de evaluación se aplicó la fórmula
de Alpha de Crombach.
Después del análisis de los resultados, se llegó a la conclusión de que
existe un 85.0% de estudiantes que se ubican en nivel moderado, el 10.0% en el
nivel bajo y 5% en el nivel alto, en tal sentido este estudio nos demuestra que hay
una gran mayoría que usa internet entre los estudiantes del ciclo intermedio de
Educación Básica Alternativa Nº 3030 Santísima Cruz, San Martín de Porres.
Estos resultados son favorables para darle direccionalidad de un mejor uso desde
el plano del aprendizaje, motivando desde el aula de innovación en bien de la
enseñanza aprendizaje.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/4145
Discipline: Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grade or title: Licenciada en Educación
Register date: 20-Nov-2017
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