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Jaramillo Ostos, Dennis Fernando
Huisa Garcilazo, Olinda Antonia
2023-06-13T20:32:56Z
2023-06-13T20:32:56Z
2022
https://hdl.handle.net/20.500.12692/116313
La presente investigación tuvo como objetivo precisar el vínculo entre las habilidades blandas y el aprendizaje colaborativo en discentes de secundaria de una IE de Comas, como propuesta de herramientas pedagógicas y soporte emocional para lograr aprendizajes y generar ciudadanía. El estudio fue de tipo básico, enfoque cuantitativo, diseño no experimental descriptivo correlacional, la muestra poblacional fue de tipo no probabilístico intencionada y a conveniencia de la investigación, estuvo conformado por 120 estudiantes de 4º de secundaria y se empleó un cuestionario adaptado y validado por tres expertos con un alto nivel de fiabilidad que fue probada con 20 estudiantes. Los resultados inferenciales, el valor de 0.550 que toma r y el valor de 0.000 para p, señalaron que existe una relación moderada entre las Habilidades blandas y el Aprendizaje colaborativo en los estudiantes de 4º de secundaria de una IE de Comas. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Inteligencia emocional (es_PE)
Trabajo conjunto (es_PE)
Herramienta pedagógica (es_PE)
Educación secundaria (es_PE)
Habilidades blandas y aprendizaje colaborativo en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Comas 2022 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa (es_PE)
Maestra en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
10754317
https://orcid.org/0000-0003-0432-7855 (es_PE)
09400216
191097 (es_PE)
Rivera Zamudio, July Blanca
Trujillo Medrano, Betty
Jaramillo Ostos, Dennis Fernando
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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