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Onofre, V., (2022). Competencias digitales y enseñanza virtual de una unidad educativa de Ecuador, 2022 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/93274
Onofre, V., Competencias digitales y enseñanza virtual de una unidad educativa de Ecuador, 2022 []. PE: Universidad César Vallejo; 2022. https://hdl.handle.net/20.500.12692/93274
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author = "Onofre Barco, Verónica Aidee",
publisher = "Universidad César Vallejo",
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Full metadata record
Tamariz Nunjar, Hildegardo Oclides
Onofre Barco, Verónica Aidee
2022-08-26T18:22:07Z
2022-08-26T18:22:07Z
2022
https://hdl.handle.net/20.500.12692/93274
La investigación cuyo tema fue “Competencias digitales y enseñanza virtual
de una Unidad Educativa de Ecuador, 2022” tuvo como objetivo determinar la
relación de las competencias digitales con la enseñanza virtual de una unidad
educativa de Ecuador, 2022; mientras que la hipótesis planteada en la investigación
afirmó que las competencias digitales se relacionan significativamente con la
enseñanza virtual de una unidad educativa de Ecuador, 2022. La muestra
corresponde a 32 docentes que cumplieron los criterios de inclusión para participar
en esta investigación. El estudio mantiene un diseño no experimental, descriptivo
transversal y correlacional asociativo, recurriendo a la técnica de la encuesta y
validando dos cuestionarios con repuestas en una escala ordinal para las variables.
Los análisis estadísticos que fueron aplicados comprenden la prueba de normalidad
para pruebas no paramétricas y el coeficiente de correlación de Spearman,
recurriendo al software estadístico SPSS versión 21 para el procesamiento de la
información. Los resultados correlacionales de la Tabla 10, arrojando un valor sig.
0,139 y de correlación de Spearman 0,368, ayudaron a la comprobación la hipótesis
de la investigación y concluir afirmando que las competencias digitales no se
relacionan significativamente con la enseñanza virtual de una unidad educativa,
Ecuador 2022. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
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Competencias digitales y enseñanza virtual de una unidad educativa de Ecuador, 2022 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Administración de la Educación (es_PE)
Maestra en Administración de la Educación (es_PE)
PE (es_PE)
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02776313
https://orcid.org/0000-0002-4512-6120 (es_PE)
1204514978
419077 (es_PE)
Castro Ijiri, Gabriela Lizeth
Burga Bustamante, Yrma
Tamariz Nunjar, Hildegardo Oclides
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria
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