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Title: El material no estructurado en el desarrollo de nociones matemáticas básicas en niños de inicial
Advisor(s): Salvatierra Melgar, Ángel
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2019
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El objetivo del estudio es determinar el efecto del uso de los materiales no estructurados en el aprendizaje de las nociones matemáticas básicas en los niños de 5 años de la IEI “Modulo la Ensenada de Chillón”, el propósito del estudio es lograr la adquisición de nociones básicas. El estudio consistió en una investigación aplicada, desarrollada bajo un diseño experimental en 75 niños de cinco años que conformaban esta población infantil, la muestra estuvo conformada por el total de las tres aulas de niños de 5 años. El diseño del estudio fue preexperimental, desarrollándose 14 sesiones de aprendizaje, en la evaluación por observación se empleó como instrumento una ficha de observación para registrar las observaciones Los resultados mostraron que el 88% de los niños no mostraron un desarrollo completo de la nociones matemáticas básicas antes de que se ejecutara el módulo y después de ello el 100% mostró haber logrado un desarrollo adecuado de las nociones; concluyéndose que el uso de los materiales no estructurados tuvo un efecto positivo y significativo (p valor = 0,000) al incrementarse el desarrollo de las nociones matemáticas básicas en este grupo de niños
Discipline: Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa
Register date: 15-Aug-2019



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