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Evaristo Borja, Eugenio Marlon
Barreto Maccha, Viky Inocenta
Vargas Toledo, Eutemio Thamar
2019-05-13T17:54:30Z
2019-05-13T17:54:30Z
2018
https://hdl.handle.net/20.500.12692/32615
Este trabajo de investigación tuvo como propósito determinar la relación entre Gestión educativa y práctica docente en la Institución Educativa de Baños.Lauricocha-2018. El tipo de investigación es no experimental, con el enfoque cuantitativo y con el diseño correlacional de corte transversal; como población tuvo 48 y 31 docentes como muestra de la institución educativa de Baños. Lauricocha, se utilizó el muestreo no probabilístico. La técnica fue la encuesta y los instrumentos los cuestionarios, donde se elaboró cada uno con sus dimensiones e ítems, fueron validados por tres expertos en investigación y para su confiablidad se determinó mediante el coeficiente de Alfa de Cronbach, siendo confiable ambos instrumentos. Como resultado final en la hipótesis: Puesto, que ρc (0,293) > ρt (0,05), no existe relación significativa entre la gestión educativa y la práctica docente en la Institución Educativa de Baños. Lauricocha– 2018. Se concluye que: existe correlación positiva muy débil. Por lo tanto: No existe relación significativa entre la Gestión educativa y práctica docente en la Institución Educativa de Baños - Lauricocha2018 (es_PE)
Tesis (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Gestión Educativa (es_PE)
Práctica Docente (es_PE)
Gestión educativa y práctica docente en la Institución Educativa de Baños. Lauricocha- 2018 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Administración de la Educación (es_PE)
Maestro en Administración de la Educación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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