Principios de la modulación geodésica y confort térmico aplicado en la Institución Educativa Inicial 946 del distrito de Juliaca 2022

Abstract

Esta tesis se basa en la implementación de un equipamiento de tipo educacional dirigido al sector Inicial, La Educación inicial, es la principal escala musical del pentagrama Educativo formal. Tiene como horizonte trazar las condiciones adecuadas para la entonación de muchas potencialidades que se realizara mediante la estimulación temprana o los niños de 3 a 5 años de edad y el desarrollo de la lectoescritura. En Perú, la palabra “friaje“ alude a las frías temperaturas que da lugar cada año, en la cordillera de los Andes, donde se ubica la sierra peruana que está acostumbrado a ellas, debido a su altitud y orografía están expuestas a factores climáticos extremos. En la región Puno, existen 3,246 (6.5%) II.EE públicas ya que el más del 50% de las I.E. publicas existentes tienen dificultades estructurales y carecen de servicios básicos, lo que es el principal riesgo al aprendizaje de miles de estudiantes poniendo en peligro los derechos de los niños. Teniendo en cuenta la falta de infraestructura educativa en la Región Puno, la presente investigación tiene como objetivo mejorar la Infraestructura Educativa, buscando la tranquilidad espacial y con una adecuada temperatura interior aislada del exterior, con la propuesta de una nueva infraestructura arquitectónica denominada “Principios de la modulación geodésica y confort térmico” donde será aplicado en la institución educativa inicial 946 del distrito de Juliaca, promoviendo la Educación, innovación y capacitación que contribuya con el desarrollo Educativo. La metodología aplicada es descriptiva, con enfoque cualitativo donde se analizaron diferentes investigaciones que dieron como resultado el proceso de diseño y proyección para los módulos Geodésicos, generando espacios arquitectónicos que responde a las necesidades educativas de los usuarios de la primera infancia.