Title: Construcción y evidencias psicométricas de la Escala de Valoración de Desempeño del Docente Universitario. Trujillo
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Issue Date: 2020
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente, es una investigación tecnológica, que aporta un instrumento
psicométrico de Valoración de Desempeño del Docente Universitario, desde la
opinión de los estudiantes, a través de cuatro dimensiones: El modelo teórico que
sustenta la evaluación docente, está centrado en la opinión del estudiante sobre
su desempeño en el aula. Se desarrolló con el rigor científico, metodológico y en
un proceso polietápico, especialmente en cuanto a la selección de la muestra, que
fue representativa, según cada etapa. Se evidencia alta consistencia interna a
través de Alfa de Cronbach, con índices de ,982 y 965, según el segmento
género; y con el método de mitades alcanzan índices de fiabilidad (VC= ,964);
(VA= ,974); (VP= ,964); (VRS= ,984); y (ET= ,956). En cuanto a la validez de
contenido, se halla, coeficientes de Aiken, bastante buenos; la validez de
constructo de análisis ítem-test, igualmente se hallan coeficientes que oscilan de
,341 a ,627, en cada una de los 42 elementos correlacionados. En el análisis
Factorial exploratorio, se evidencian cargas factoriales que agrupa a los 42
reactivos en cuatro dimensiones; y en el Análisis Factorial Confirmatorio, se
comprobó la estructura factorial de la Escala EVADU; quedando establecido la
relación de los ítems con cada factor: (Cognitiva =10), (Actitudinal =17), (Personal
=7), (Responsabilidad Social =8). Igualmente, se han elaborado cuatro normas
interpretativas, dos para el grupo de varones y dos para las mujeres. En suma, se
ha demostrado las evidencias psicométricas del instrumento.
Discipline: Doctorado en Psicología
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Doctor en Psicología
Juror: Yengle Ruiz, Carlos Alberto; Vicuña Peri, Luis Alberto; Araujo Robles, Elizabeth Dany
Register date: 15-Oct-2021