Estilos de aprendizaje y hábitos de estudio en estudiantes de una universidad en San Juan de Lurigancho, 2022

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre los estilos de aprendizaje y los hábitos de estudio en estudiantes de una Universidad en San Juan de Lurigancho, 2022. El tipo de investigación básica, de enfoque cuantitativo, nivel descriptivo correlacional y de diseño no experimental, transversal. La población estuvo conformada por 200 estudiantes, se obtuvo una muestra de 132 participantes a través de un muestreo probabilístico. Los resultados descriptivos mostraron que los estudiantes, la variable estilos de aprendizaje y sus dimensiones, donde de los 132 encuestados señalaron que dicha variable tiene un 67,4% del nivel alto, un 23,5% del medio y un 9,1% del nivel bajo. En lo que se refiere a los hábitos de estudio y sus dimensiones, tiene un 72,0% del nivel alto, un 22,7% del medio y un 5,3% del nivel bajo. Conclusión: Existe correlación significativa entre los estilos de aprendizaje y los hábitos de estudio en estudiantes de una Universidad en San Juan de Lurigancho, 2022 con un Rho= 0,335 y pvalor= 0,000.