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Damian Chumbe, Felimon Angel
Lavi Meléndez, Delia
Valer Limaco, Isabel
2021-12-01T21:04:32Z
2021-12-01T21:04:32Z
2015
https://hdl.handle.net/20.500.12692/74751
La presente investigación, buscó determinar la relación que existe entre la Competencia directiva y la gestión del proceso de enseñanza aprendizaje en las Instituciones Educativas de la RED N° 07 de la UGEL 05 SJL, 2015. El diseño de estudio que se aplicó fue no experimental - Correlacional. Para la obtención de la información se recogió muestra representativa a través de cuestionarios con escalas tipo Likert de cada variable, la población del estudio fue constituida por los docentes de las Instituciones Educativas de la RED N° 07 de la UGEL 05 SJL, 2015, en un total de 494 docentes; de donde se obtiene una muestra de 216 docentes. Esta muestra es representativa porque se ajusta al tamaño que se requiere, pues equivale al 44%, porcentaje requerido para el trabajo de la tesis. Procesado los datos se obtiene que la variable, denominada Competencia directiva, que involucra: a las competencias estratégicas, intratégicas y de eficacia personal, señalan: de los 216 docentes encuestados, 17 (7.9%) manifiestan “algunas veces”, 59 (27.3%) “casi siempre”, y 140 (64.8%) “siempre”, esto hace notar que, la competencia directiva en las instituciones educativas de la RED N° 07 - UGEL 05 - SJL, 2015, es percibida en las escalas valorativas de “regular”, “buena” y “excelente”, lo que significa que los docentes tienen las ideas muy claras sobre las responsabilidades que involucra a la competencia directiva. De igual manera la Gestión del proceso de enseñanza aprendizaje, señalan: de los 216 docentes encuestados, 8 (3.7%) “algunas veces”, 86 (39.8%) “casi siempre”, y 122 (56.5%) “siempre”, esto hace notar que, la Gestión del proceso de enseñanza aprendizaje en las instituciones educativas de la RED N° 07 - UGEL 05 - SJL, 2015, es percibida en las escalas valorativas de “regular”, “buena” y “excelente”. (en_US)
Tesis (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Enseñanza (es_PE)
Calidad de la educación - Perú (es_PE)
Eficacia (es_PE)
Competencia directiva y la gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje en las instituciones educativas de la red N° 07 de la Ugel 05 SJL, 2015 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa (es_PE)
Maestra en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
09332301
https://orcid.org/0000-0001-5278-2989 (es_PE)
06739631
10350360
191097 (es_PE)
Sánchez Díaz, Sebastián
Damián Chumbe, Felimón Ángel
Córdova García, Ulises
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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