Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Esquiagola Aranda, Estrella Azucena
Jara Padilla, Rosa Honoria
2018-05-29T15:25:44Z
2018-05-29T15:25:44Z
2018
https://hdl.handle.net/20.500.12692/12771
La investigación realizada, titulada: Programa de educación sexual y salud reproductiva en la prevención del embarazo precoz de estudiantes de secundaria, y tuvo como objetivo demostrar la influencia de la educación sexual y salud reproductiva en la prevención del embarazo precoz, y surge como respuesta a la problemática de la Institución Educativa. El estudio obedece a un tipo aplicado y diseño pre experimental, y aplicó un cuestionario a una muestra comprendida por 48 estudiantes dividido en el grupo control y grupo experimental, y se utilizó la prueba U de Mann-Whitney para la contrastación de hipótesis. Luego del análisis e interpretación de resultados, se llegó a la siguiente conclusión: Se demostró que la aplicación del programa de educación sexual y salud reproductiva sí influye en la prevención del embarazo precoz en estudiantes del cuarto año de secundaria en la Institución Educativa N° 2032 “Manuel Scorza Torres”, 2017, habiéndose obtenido un valor en la ´prueba U=14,000 y un nivel de significancia igual a 0,000. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Educación Sexual (es_PE)
Salud Reproductiva (es_PE)
Embarazo Precoz (es_PE)
Programa de educación sexual y salud reproductiva para la prevención del embarazo precoz en estudiantes de secundaria (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Educación (es_PE)
Maestra en Educación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons