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Ledesma Pérez, Fernando Eli
Palomino Criollo, Raquel Miriam
Teccsi Cangre, Fiorella Milagros
2025-01-24T19:24:43Z
2025-01-24T19:24:43Z
2024
https://hdl.handle.net/20.500.12692/157905
Esta investigación se enmarca dentro del objetivo de desarrollo sostenible 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos; el objetivo general de investigación es comprender el proceso de la construcción de enseñanza de la matemática a infantes de cuatro años, Lima, 2024; y los objetivos específicos; describir la evaluación de las categorías: propósito educativo, competencias y contenidos, calendarización, métodos y técnicas de enseñanza, medios y recursos pedagógicos, formas de control de aprendizaje en infantes de cuatro años. El tipo de investigación es básica de diseño fenomenológico hermenéutico; se aplicó la entrevista semiestructurada a nueve informantes, los resultados indican que el estudio de ciencias abre oportunidades de orientación científica a los estudiantes; para ello, el docente está calificado para enseñar y conoce las competencias, realizando de manera anual la programación, y usando los métodos Montessori, Singapur y otros, brindando material didáctico al infante y realizando una evaluación formativa; se concluyó que la enseñanza de la matemática se da mediante métodos pedagógicos haciendo uso de diversos materiales, y teniendo en cuenta las unidades didácticas y sesiones de aprendizaje, con la finalidad de fomentar matemáticos destacados en disciplinas científicas. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Propósito educativo (es_PE)
Competencias (es_PE)
Contenidos (es_PE)
Calendarización (es_PE)
Métodos de enseñanza (es_PE)
Enseñanza de matemáticas a infantes de cuatro años, Lima, 2024 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Facultad de Humanidades (es_PE)
Educación Inicial (es_PE)
Licenciada en Educación Inicial (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
43287157
https://orcid.org/0000-0003-4572-1381 (es_PE)
72864331
70681206
111016 (es_PE)
Alquizar Suarez, Veronica Marsel
Tamariz Jaime, Dora Julia
Ledesma Pérez, Fernando Eli
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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