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Palomino Tarazona, Maria Rosario
Esquiagola Aranda, Estrella Azucena
Sanchez Jimenez, Dayan Lucero
2024-03-13T14:45:51Z
2024-03-13T14:45:51Z
2024
https://hdl.handle.net/20.500.12692/135357
El presente estudio, llevado a cabo en 2023 en un colegio privado de Comas, se centra en explorar la correlación entre la autorregulación emocional y el estrés académico en estudiantes de secundaria. Con un enfoque cuantitativo y un diseño no experimental, la investigación contó con la participación activa de 150 estudiantes de nivel secundario. Los resultados revelaron una relación significativa, respaldada por un coeficiente de correlación de Spearman de -,232**. Esta cifra indica una correlación inversa, sugiriendo que a medida que la autorregulación emocional aumenta, el estrés académico tiende a disminuir. Estos hallazgos proporcionan una perspectiva valiosa sobre la importancia de fomentar la autorregulación emocional en el ámbito educativo, resaltando su potencial para impactar positivamente en la gestión del estrés académico. La comprensión de esta relación se presenta como crucial para diseñar e implementar intervenciones y programas que promuevan activamente las habilidades de autorregulación emocional entre los estudiantes, con el fin de atenuar el impacto del estrés académico y mejorar su bienestar general. Además, este estudio contribuye significativamente al cuerpo de conocimientos existentes al abordar la interacción entre los factores emocionales y académicos en el desarrollo de los estudiantes de secundaria. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Autorregulación emocional (es_PE)
Estrés académico (es_PE)
Síntomas (es_PE)
Autorregulación emocional y estrés académico en estudiantes de secundaria de un colegio privado en Comas 2023 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Psicología Educativa (es_PE)
Maestra en Psicología Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
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06835253
09975909
https://orcid.org/0000-0002-3833-7077 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0002-1841-0070 (es_PE)
72734316
313597 (es_PE)
Ayvar Bazan, Zoila
Palomino Tarazona, Maria Rosario
Esquiagola Aranda, Estrella Azucena
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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